|
НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ „ХРИСТО БОТЕВ“, ГР. ЛЮБИМЕЦ, ОБЛ. ХАСКОВО
УЧИЛИЩЕН ПЛАН ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ТОРМОЗ
за учебната
20120/2021г.
Приет на заседание на ПС с Протокол №…../…..2019 г, утвърден със заповед №……
Планът за противодействие на училищния тормоз е разработен на основание „Механизъм за противодействие на училищния тормоз между децата и учениците в училище“. Планът се базира на извършената оценка на проблема с насилието в училище въз основа на въпросник в началото на всяка учебна година и се актуализира в началото на всяка учебна година в резултат на оценката върху проблема с насилието в училище, извършена в края на учебната година.
Планът за противодействие на училищния тормоз е съобразен с нормативните актове, плановете, програмите и стратегиите относно безопасността и здравето на учениците.
Цели на плана:
1. Превенция (Превантивни мерки) за предотвратяване и противодействие на тормоза в училище.
2. Мотивиране на персонала в училище към съпричастност и ангажираност към действията по превенция и преодоляване на училищния тормоз и насилие.
3. Създаване на училищни програми и политики за превенция и преодоляване на училищния тормоз и насилие.
|
№ по ред
|
Дейност
|
Срок
|
Отговорник
|
Забележка
|
|
м. Септември
|
|
|
Запознаване на педагогическия и непедагогическия персонал с формите на насилие и с Механизма за противодействие на училищния тормоз между децата и учениците в училище.
|
м. септември
|
Координационен съвет
|
|
|
|
Оценка на нуждите от повишаване на педагогическите компетентности, свързани с проблемите на тормоза в училище и предложения училищната комисия по квалификационния план за подходящи форми и теми.
|
постоянен
|
Психолога
|
|
|
|
Осигуряване на партньорства с институции и организации, ангажирани с проблемите на децата –МКБППМНЛ, ОЗК.
|
септември
|
Ръководство, Координационен съвет,
|
|
|
м. Октомври
|
|
|
Запознаване на училищната общност с проблемите на насилие сред подрастващите.
|
първата седмица на м. октомври
|
Координационен съвет, класни ръководители
|
|
|
|
Оценка на тормоза сред учениците в училище,посредством инструментариум.
|
втората седмица на м. октомври
|
Координационен съвет, класни ръководители, психолог
|
|
|
|
Анализ и обобщаване на резултатите от изследването от координационния съвет.
|
края на м. октомври
|
Координационен съвет,
|
|
|
м. Ноември
|
|
|
Изготвяне на табла и други нагледни материали за правила на поведение и ценности в класната стая и в училище.
|
м. ноември
|
Координационен съвет, класни ръководители
|
|
|
|
Дискутиране на темата за нисилието в часа на класа.
|
м. ноември
|
Координационен съвет, класни ръководители
|
|
|
м. Декември
|
|
|
Провеждане на конкурс- рисунка на тема „ Свят без насилие“
|
м. декември
|
Координационен съвет,
|
|
|
м. Януари
|
|
|
Актуализиране на Училищния механизъм за противодействие на тормоза – при необходимост.
|
м. януари
|
Координационен съвет
|
|
|
м. Февруари
|
|
|
Провеждане на класови и училищни мероприятия и участие в такива на местно и национално ниво. Дни на розовата фланелка.
|
м. февруари
|
Координационен съвет, класни ръководители
|
|
|
м. Март – Април
|
|
|
Организиране и провеждане на конкурси, спортни състезания, творчески изяви под надслов например: „С приятелство и творчество срещу насилието“, кръгли маси и др. форуми, дискусии с представители на училищната общност – родители, ученици, педагогически и непедагогически персонал, представители на местната общност, медии и др за обсъждане на проблемите и възможните решения.
|
м. март – април
|
Ръководство, Координационен съвет, класни ръководители
|
|
|
м. Май
|
|
|
Провеждане на повторна оценка на проблема с насилието в училище на базата на въпросник.
|
м. май
|
Координационен съвет, класни ръководители
|
|
|
м. Юни
|
|
|
Анализ, обобщение и сравнение на резултатите с тези от проучването през м. октомври. Основни изводи и формулиране на предложения за следващата учебна година.
|
м. юни
|
Координационен съвет,
|
|
|
|
Годишен отчетен доклад на Координационния съвет.
|
м. юни
|
Координационен съвет
|
|
Директор:
Донка Козалиева
|
